Il primo workshop del progetto si è svolto, durante l’ultima settimana di settembre, nella capitale slovena Lubiana.
Insegnanti provenenti dai 5 paesi partner – Slovenia, Italia, Romania, Germania e Paesi Baschi – si sono occupati dei metodi e delle implicazioni della teoria del Growth Mindset durante 3 giorni di intenso lavoro.
Il passaggio a una didattica digitale, imposto dalla pandemia COVID-19, ha spesso travolto studenti, insegnanti e genitori. Non solo l’uso della tecnologia e le infrastrutture spesso inadeguate, ma anche la quasi totale mancanza di scambio personale hanno avuto un impatto piuttosto negativo sui processi di insegnamento e apprendimento.
Nel workshop, attraverso diversi gruppi di lavoro, si è discusso delle modalità pratiche attraverso cui una comunicazione motivante può avere successo anche in ambienti educativi digitali.
I risultati del workshop saranno incorporati ad un corso di formazione online dedicato, che il nostro team renderà in seguito disponibile come Open Source.
